母亲节的随笔(集锦15篇)

在学习、工作中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。经典的随笔都有哪些？以下是小编帮大家整理的母亲节的随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母亲节的随笔1

母亲现已年逾花甲，脸上写满了岁月的沧桑。

就在不久前的一天中午，慈祥的母亲突然对我说：“我们今天中午喝疙瘩汤吧。”疙瘩汤，一道久违的母亲特有的拿手饭，是继母亲那哺育我们三兄妹的甘甜乳 汁之后，又一个铭记我心的“营养大餐”，是它给予我们三兄妹无限的童年快乐。如今，我已有20多年没有品尝，怎能不怀念？我的思绪也已随着母亲的话回到了 童年。

哥哥、姐姐和我三人出生在“文革”后期，年龄都相差两岁。缺吃少穿是当时农村人生活的真实写照，对于贫困的我们家来说更是如此。在那时，在穿衣上母亲要求不高，只要冬天不冻着就行，而更好的让我们吃饭是母亲当时最大的心愿。

于是，勤劳的母亲在艰苦的环境里自己摸索着做出一种香喷喷的“美味佳肴”——疙瘩汤。记忆中，即便是我们只有三四岁的孩子也能喝上满满的一大瓷碗。每 当我们津津有味地喝疙瘩汤时，母亲总会在一旁聚精会神地看。当时，她的心情也是喜忧参半的，因为母亲也担心我们家那吃了上顿没有下顿的口粮，所以善良的母 亲总会适当的隔几日做一次疙瘩汤。

母亲年轻时善于唱歌，尤其善于给我们三兄妹唱一些儿歌。当我们闹着要母亲做疙瘩汤而家中又没有面粉时，母亲总会适当转移我们的注意力，给我们唱欢快的歌谣。不用说，这也是母亲我们的丰盛的“精神食粮”。儿歌，无疑给我们单调的童年留下了美好的回忆。

记得很多年前的一天中午，七岁的哥哥脸上带有伤痕的背着书包哭哭啼啼的从学校回到了家，他特别委屈的告诉母亲说是同村的一个大孩子欺负了他。母亲看着 哥哥脸上的伤痕，一边检查身体的其他部位是否受伤，一边安一抚一着说：“儿子别哭，中午我们喝疙瘩汤。”其实我们都知道，家中已经好几天没有“白面”了，那天 中午，是母亲跑了好几家才借了半瓢“白面”给我们做的疙瘩汤。在我们狼吞虎咽喝完疙瘩汤之后，母亲便教导我们兄妹三人说，要做一个坚强而勇敢的好孩子。

上个世纪八十年代初期的一个暑假，母亲到田里给棉花打药。临走前，母亲嘱咐我们三兄妹：“哥哥要带领好妹妹、弟弟，妹妹、弟弟要听哥哥的话，中午回来 娘给你们做疙瘩汤。”我们是何等的高兴，一心做母亲听话的好孩子，在开心玩耍中急切渴盼中午的到来。然而，由于天气炎热，缺少科学防范意识的母亲在炎炎烈 日下坚持打完最后一桶农药后中毒昏倒了。父亲用架子车推着母亲辗转几家村卫生所后，无奈只好到十几里外的乡镇卫生院治疗。当花光了借来的'200块钱之后， 住院仅一天半的母亲便毅然决然的拖着虚弱的身一子出院回家了。

也正是那年年底，由于春节前需要购置年货，父亲把家中建房子用的一根杨木檩子用架子车拉到远近几家集市上卖，反复几天步行数十里地后才得以出一售。辛苦 的父亲怀揣着卖檩条得来的23元钱，从集市的西边转到东边，不舍得花半分钱。就在即将打算回家时，发现集市的一角有个卖布的摊位，父亲走向前去给我们三兄 妹各买了做新衣服的布，要付钱时却发现那23元钱不翼而飞了。那年春节，我们全家是用1元钱度过的。那时，母亲可口的疙瘩汤着实填补了我们太多的新年奢 望，她那清甜的歌声和着3个儿女稚一嫩的童音在简朴的农家小院上空悠悠飘荡。

一晃20多年过去了，当年懵懂的三兄妹在经过多年的辛苦奋斗后，都拥有属于自己的一片天地。过上幸福生活的我们，没有忘记把父母接到城里共享天伦之 乐。然而，辛劳了半个世纪的他们却总想找些活做。母亲在照顾年幼的孙子之余，也不忘给我们做些家务。当忙碌了一天的我们回到家时，总能吃上母亲做的可口饭 菜，而这时的母亲也总有种非常知足的幸福感。

那天，我细细品尝母亲的疙瘩汤，品味曾经的岁月沧桑，幸福溢满心间。

母亲节的随笔2

日子一天天地过去，岁月催我们也一天天地老去。

以前的母亲节，也没有什么触动。记得六年前的母亲节，那时候，八十一岁的妈妈，腿胫骨骨折了，手术后就再也没能站起来。那天，我特意骑车把我种的.一盆对头莲，送去给母亲欣赏。那红色的对头莲，花开得正欢，放在了母亲床边的窗台上，两个一组，张扬地、艳丽地开着，煞是好看，我想，会给被病痛折磨中的寂寥的母亲，增加一点喜庆，增添一丝安慰罢！

如今，母亲离我而去，已经四年有余了。不知生活在天堂里的妈妈，您的腿，还痛吗？

不知百年后的母亲节，还有人，能送给我一丝思念吗？

母亲节的随笔3

提到母亲，很多人会把它和慈祥、伟大、亲切、无私等一些词联系起来，母亲在人们心目中的位置可见一斑。从哪一年开始过母亲节，我已经不记得了，我想应该是工作之后吧，由于时空的阻隔，也只是打一通电话给远在千里之外的妈妈，集中国人的含蓄和北方农村的粗犷于一身的我只会对妈妈怯怯地讲一句话：今天是母亲节，祝您节日快乐！

多年后，为人母，如今小儿五岁余，我却很难把自己与“母亲”联系起来，母亲节似乎也离我很远很远，虽然母亲节只是一年中平平凡凡的一天。

今年的母亲节，经典幼儿园组织了全园的“母亲节”系列活动，尽管老师很早就告知了母亲节的活动安排，我还是很期待着这一天的到来，猜想着那将是怎样不平凡的一天——一天到晚只会调皮捣蛋时不时也会撒娇的儿子会用什么方式表达他并不完全理解的节日情怀呢？也许所有的妈妈们和我一样心里有着些许的疑惑，但更多的是期待，期待今天能得到答案。但是来到幼儿园的妈妈一看到孩子们开心地嬉戏玩耍，脸上写满了幸福和满足——一切都不重要了。

活动是以宝宝送妈妈礼物开始的。宝宝送给妈妈的礼物大都不会带给妈妈太大的惊喜了，因为大多数妈妈之前已经知道礼物是什么了，但看到礼物被宝宝和老师们打扮得如此漂亮，尤其是他们拥抱着妈妈，深情亲吻妈妈的脸颊说“妈妈我爱你”的时候，妈妈们还是觉得像被泡在蜜罐里一样，被幸福包围了。

主题为“感谢母亲”的.全园性节目汇演由各个班级的一系列歌唱、赞美妈妈的节目组成，有歌曲、舞蹈、联唱，还有妈妈和宝宝一起表演的时装秀等，孩子们稚嫩且投入的表演征服了在场所有的妈妈，赢得了阵阵掌声。以“感谢母亲”为主题的小短片，纪录了母亲从妊娠到分娩、从宝宝出生到蹒跚学步的每个历程，也纪录了母亲在孩子健康成长中所付出的艰辛，深深吸引并打动了现场每个孩子和妈妈，孩子们把一只只康乃馨送到妈妈手中并再一次说“感谢妈妈，我爱你”，此时的孩子天真、无邪、真诚；妈妈幸福、自豪、感动——她们得到了答案。

让孩子学会感恩是必要的教育，这也许正是幼儿园举办“母亲节”系列活动的初衷，因此要感谢幼儿园老师精心、细心的组织，不仅让儿子也让我在母亲节上了一堂感恩课，而今天的活动带给我的远不止这些。当儿子亲着我的脸颊充满感情地说“妈妈，我爱你” 的进修似乎也在说：妈妈，你是我心中的天使！那一刻我正向“母亲”靠近，母亲节在向我走近。

祝天下所有母亲健康、快乐、幸福。

母亲节的随笔4

在母亲节临之际，__幼儿园积极组织、精心筹备，开展丰富多彩母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。下面小编给大家带来关于母亲节幼儿园教育笔记，方便大家学习。的活动，为广大母亲们献上了节日的祝福。

该场幼儿园大、中、小班根据孩子的年龄制定了“温馨五月·感恩母亲节”活动方案，依次开展了母亲节主题活动。活动中，通过海草舞、爸爸妈妈听我说情景舞蹈、感谢舞蹈、诗朗诵以及歌曲《烛光里的妈妈》等内容丰富，节目中还穿插着和母亲互动环节，为母亲鲜花、面对面献舞等，形式多样游艺活动，向母亲传达浓浓爱意，送上真挚祝福。开展母亲节活动不仅培养幼儿对母亲的'感恩之情，同时帮助他们了解表达爱的方式，向辛苦养育自己的妈妈大声说出爱。各班级的孩子虽然小，但做起游戏来一丝不苟，把妈妈们哄得特别心里暖暖的。

通过此次的亲子活动，让孩子关心长辈，增进与长辈之间的感情，以后要更爱自己的妈妈。同时让妈妈在这美好的节日里，放松身心，更好地履行一个做“母亲”的职责，用爱心、耐心、细心、童心温暖每一个孩子。

母亲节的随笔5

本节课不是教材中的教学内容，是根据现实生活安排的写作教学，我总觉得写作训练除了课本上所安排的每学期六次的作文训练之外，更要随时结合社会现实生活调整写作训练，尤其是值得纪念的日子和突发性大事，引导学生关注社会，感悟生活，挖掘体验，抒写真情实感。

这节课前半部分是讲评母亲节练笔，是体验式写作；后半部分是当堂情境式写作。学生由体验到感悟到写作再到上升为写作经验理论，符合学生认知规律。引导学生明白生活是写作的源泉，写作是心灵泉水的自然流淌。从而提高写作水平，培养健康心智。

初中生正处在成长叛逆期，有的学生对母亲毫无感恩，甚至反感对立，有的妈妈着急、伤心又无奈。母亲节练笔主要目的是让学生在劳动体验中获得对母亲艰辛操劳的亲身感受，理解母亲为孩子、为家庭的付出，理解妈妈的'唠叨，体谅妈妈、孝敬妈妈。通过这次体验式写作活动，学生会发现妈妈太累了，自己衣来伸手饭来张口还抱怨，太不应该，我欣喜的发现学生长大了，懂事了。并且学生发现写作原来很简单，只要用文字记录亲身体验就可以了，无需生编硬造。

汶川地震的写作则是将生活中的突发事件纳入写作范围。当时电视、报纸、网络铺天盖地全都是关于地震的报道，全中国以至全世界人民都在密切关注着灾情报道和救灾情况，学生也很关注，所以我及时安排写作地震感受。课堂上播放抗震救灾音乐，展示地震照片和文字资料，创设情境激发情感。地震所造成的巨大的破坏，造成生命财产的巨大损失，以及废墟下灾民顽强自救、军人奋不顾身救灾、全国人民倾心救助、世界各国人民热情援助，都冲击着同学们的视听，震撼着同学们的心灵。当这种感情灾同学们心中涌动时，我提议大家当场写出自己的心声，让情绪喷薄而出，宣泄为文字。学生在环环相扣的教学中不断的感动、感悟，在此起彼伏的成功体验中进一步提高了认识。

教学环境改变，教学手段创新，是本节课最大的亮点。在网络教室上写作课，是第一次，学生很新鲜，过去写作讲评课，一个人读范文大家听，听过后所记住的有限。这次人手一台电脑，看着自己的作品变成文字，成为范文，对学生的鼓励是巨大的；学生可自由选择想读的本班同学的作品，更灵活更便捷，容量大，效率高。地震话题写作环节，学生用电脑写作，边输入边上传，即时发表，学生很兴奋，同学们的写作内容相互感染，激荡起更大的情感浪潮，沉浸灾写作情绪中，并用文字表达出来。这是一次成功的尝试。

这节课有两点遗憾之处，一是太仓促：由于母亲节已过去一周，得尽快讲评，可当时地震余震时有发生，晚上外出躲避地震，甚至白天的课堂教学也会随时因为余震而中断，这节

课就是在这样的时刻进行的。另一方面第一次在网络教室上课，我自己对网络教室设备操作还不是很熟练，部分学生的汉字输入速度不够快，或者习惯于用纸笔写作，对电脑写作不适应，造成内心感受不能完全表达出来，留下了遗憾。这有待我们继续努力，为最终能够熟练上网络写作课而努力！

我们的地震话题写作并没有随着下课铃的响起而结束。除了上课写片段之外，要求学生下课写一篇完整的地震作文，并且利用暑假去四川地震灾区，实地考察感受。后来有九个学生在家长带领下去了四川灾区，耳闻目睹，用心感受，用相机拍摄记录民族灾难，写考察报告、日记、诗歌和札记，并在开学后办了宣传板报。使学习由个体走向了群体，由课堂走向了大社会。

我们培养的学生不仅要爱自己的妈妈，爱亲人，还要爱社会、爱受苦受难的人，在危难的时刻伸出援助之手，有民族责任感和爱国心。我们的写作课也不只是要写作片段、一篇作文，还要培养学生对有价值的事情全力以赴去做好，从小事件中培养大品质，培养身心健康的、大写的人。

母亲节的随笔6

一说起五月，便想起五一、五四，当然还有五月二十二日我的生日。却过了一会才想到，今天已然是母亲节了。

一提到母亲，脑海中便蓦地浮现出一些词语，以及一些往事。

首先是博大。在我人生仅有的这十五年的回忆中，似乎找不出与母亲，与母爱无关的一天，甚至是一丝记忆。对于我的生活，母亲就像一个不可或缺的元素，少了母爱，似乎生活就不是生活了。

其次是无私。这是不言而喻的。母亲将她的青春，她的精力，完全灌注在我家及我的身上。在我健康成长的同时，皱纹和白发也悄悄地爬上母亲的额头。仿佛皱纹和白发就是一种文字，一篇文章，它记录着我的成长，更记录着母亲的付出和衰老。

知足。印象中，母亲是一个很容易满足的人。今天早上，我的一句不经意间的'问候，一句母亲节的祝福，竟让母亲高兴了一天，甚至，会让母亲心中温暖一辈子。

还是知足。家中每年总有一次大扫除，翻箱倒柜将家中无用的物件找出丢弃。可是在母亲床头的书架上，我却找到一张破旧不堪的贺卡。那是我5岁那年的母亲节，我用我当时珍爱的水彩笔，在父亲新买的衬衫中夹着的纸板上画的一张简陋的贺卡送给母亲。贺卡上写着一行歪歪扭扭的祝语“zhi ma ma母qin jie kuai乐”，下面还画上了母亲的画像。尽管字写得丑陋，尽管画画得连我自己都看不出与母亲有何相似之处(除了都是黑头发，两只眼睛，两只耳朵，一个鼻子和一张嘴)，尽管由于放置了多年，水彩笔写下的水彩已多少有些褪色和模糊，但却依然没被当作垃圾清理掉，依然放置在母亲床头的书架上，依然珍藏在母亲心中。

……

一开了头，便停不下来，因为似乎所有的褒义词都可以用来形容母亲，形容母爱。

前几天，在《创新作文》中，看到这样一句形容母亲的话“母爱如冰柠檬一般，虽酸虽涩，却沁彻心霏”。看了许久，想了许久，试着去理解。想了一会儿，却也无所谓理解了。本来生活就是在母爱之下，母爱之中。如果我们是飞鸟，母爱就是蓝天；如果我们是游鱼，母爱就是大海；如果我们是树苗，母爱便是森林；如果我们是我们，母爱便是无处不在的母爱。无论我们变得如何，母爱总亘古不变地包容着我们，当我们试着去报答时，却发现如此平常、琐碎的母爱竟是如此伟大。

谁言寸草心，报得三春晖。

母亲节的随笔7

5月12日这一天我园开展“母亲节”特别活动，小班的孩子在老师的带领下去超市为妈妈或奶奶购买礼物，我们小班的孩子可以选择制做一件手工作品，或者为妈妈画一幅画，我们班决定在老师的指导下为妈妈做一串手链！

我们提前为孩子准备的红色的细绳，每位幼儿10颗红色的圆珠珠，每位幼儿都能够自己把珠珠穿好，老师帮忙系好扣，回到家之后对她们说一句祝福的话并把手链送给她们。

结果晚上10点多的时候我上空间里一看，好多的妈妈都把宝宝制作的手链拍成了照片放到了网上并缀上了评语如“谢谢老师把我们的`孩子教的这么好”之类的，让我们非常的有成就感。到了星期一来上学的时候，很多妈妈对我说：“这是我收到的最珍贵的礼物”。“我女儿给我戴上并且不让我摘下来，洗手的时候还监督我别弄湿了”。

我觉得类似于“母亲节”这一类的活动对于家长和孩子来说都是一次成长的机会，让孩子了解妈妈的不容易，增进母子（女）之间的感情！

母亲节的随笔8

今天是5月__日，五月份的第二个周日，虽然我对于洋节不是很感冒，但是对于这个节日，我还是从内心当中感到相当的感激的，毕竟它给了我们这帮羞于表达自己内心感情的中国人的一个借口，一个向自己妈妈说出“我爱您”的机会！

昨天，我们三、四班召开了本学期的第一个也是唯一一个家长会，虽然天公不作美，会议期间，大雨下个不停，但是我相信与会的各位家长都有很深的感触——太累了(累心)，时间太长了(从12点半一直到了2：点半)！

面对家长会，我们两个半一共113个孩子，只有4个孩子的家长没有到场，只有一个家长没有和我沟通，不到场的原因，这一点让我非常高兴，就凭着这一点，我相信，我的学生能够体会到家长对他的那份殷切的期望，母亲节教育随笔。

这个家长会，可能很多家长从来没有接触过这种类型的家长会，我准备的内容很多，仅我的发言稿，错略一看，竟然超过了万字，PPT就超过了100页，家长会之前，有很多领导和同事，问我准备这么多，能讲完吗？我说，好不容易一次家长会，怎么着也得让家长全方位的了解学生在校的表现，怎么着也得带着点收获回家啊！

在准备家长会材料的期间，不客气的讲，真的是煞费苦心，整个准备的时间跨度就到了接近1个月的时间，材料的准备也是完全针对现在的孩子和家长所欠缺的东西，我大体统计了一下，本次家长会我准备了给家长的三封信(孩子写给家长的信、进入一中历次考试成绩、家长和学生互动的一封信)、给期中考试优秀学生颁发的各种奖励、各个家庭的影集视频的制作、孩子入学以来很多很多的图片资料，还有一年来我的一种工作的回顾，通过这次家长会，我认为不仅对家长、对学生有一定的帮助，对于我来讲也是一种提高。

再次把话题转回到家长会上，可能很多家长对于家长会的认识，仅仅局限于成绩，是嘛，高中不讲成绩讲什么，不说成绩孩子怎么能考上一个好大学，但是，我从内心里面一直喊，成绩就真的那么重要吗？重要的都牺牲了您和孩子之间的.那种亲情的交流了，难道现在和孩子之间都只剩下学习了吗？如果真的是这样，您的孩子将来大学毕业以后，您又拿什么来和您孩子沟通呢？再看看，家长会上家长和孩子填写的那份互动问答吧，有多少人是100%的应对率呢？估计很少，当我看着孩子连家长的生日都写不出来的时候，您知道我内心的感受吗？

想一想，我们中国的家长真的很悲哀，为孩子的付出，世界第一流，为孩子攒钱，为孩子攒房子、为孩子买名牌，我曾经见过一个家长，自己用着最古老的诺基亚手机，却给孩子用上最新潮的苹果手机，但是还落不了孩子的好，中国的家长真的很可怜，我们付出那么多，在孩子心目中的地位竟然还比不了一位电影明星，您不觉得自己可怜吗？

可能有的家长说，我所做的这一切都是和上一辈的父母学来的，也有可能，但是时代不同了，我们上学的时候，父母只是为了我们吃饱、穿暖而着想，现在，如果您还这样为您的孩子考虑的话，是不是有点过时了，现在还有谁让自己的孩子饿肚子的，我们也应该与时俱进了，物质完善了，就应该再考虑一下精神方面的需求了。

但，再回头一想，我们中国的家长又是那么可恨，为了孩子的学习，竟然牺牲了孩子很多很多本该是孩子自身成长的机会，上着上万的辅导班、回家以后还得检查作业、听写、背诵，在孩子心目中，我们的家长就是恶魔，还有，一边要求孩子好好学习，一边不停的玩手机、看电视、打pu-ke、打麻将，一边要求孩子做一个社会上有用的人，一边插队抢座、随地吐痰、闯红灯，一边要求孩子孝敬父母，一边却不愿承担赡养老人的义务……这一切的一切，难道不值得可恨吗？

所以说，我们家长朋友们需要反思的事情有很多啊！

家长会，只是一个形式，我不奢望家长朋友们能从中改变多少，但，至少我希望您能从中或多或少的感悟到点什么，也让您的孩子能够跟您学到点什么，这就足够了！

我非常愿意看到我们两个班的孩子都能变成最优秀的孩子，更希望看到我们两个班的家长，变成最优秀的家长，这是我的梦想，也是我为之奋斗三年的目标，让我们共同努力吧，家长朋友们！

最后，祝愿三、四班的所有孩子的母亲节日快乐，祝愿天下的母亲身体健康，永远快乐。

母亲节的随笔9

中午，爸去择香菜，妈妈不乐意：“妞不吃香菜，你不知道。”我的心狠狠地温暖了一把：小时候，妈妈很“嫌弃”我挑食的。老爸还是收拾了香菜，放到老公碗里，他当然记得我的口味啊，从小，我不吃的香菜都是他帮我处理掉，那个时候，妈妈绝不会迁就我们的这些“坏习惯”。

岁月真的神奇，老妈居然学会了娇宠闺女。仔细想来，曾经她也如此，只是，原来物质贫乏，她家里家外的忙活，无暇展示温柔的一面。

记忆的闸门打开，曾经中年的妈妈出现在面前，还真的很会疼爱我们呢。

走过四十岁的门槛已经近三年，我去依旧喜爱衣服上的卡通图案，想来与妈妈有关。很小的时候，妈妈为我们做裤子，前边裤腿靠近脚踝处总会有小猫或小狗图案，很可爱。她绝不是个心灵手巧的女子，在忙碌的日子却有如此情怀，现在想来，真的不易。

那个时候，我们的书包都是用碎布对出来的，各种花色的布，小小的块儿。在缝纫机咔嗒声中，我们入梦，醒来，花书包已经成型，而很多同学，没有这样的书包，有的只是一个丑陋的袋子。

只是，那时，从没有想过要对妈妈说声谢谢，她能容下我的.书，给我一个不一样的世界。

那个时候，伙伴们都很忙，放学就下地割草，喂牛羊。而我们兄妹，从来没有。我家从不养牛养羊，我们只用呆在家里看书就好。当然，妈妈嫌我们不会干农活，碍手碍脚。做饭亦不让我们插手。所以，生在农村的我居然五谷不分，很惭愧。

妈妈喜欢女孩子留长发，但是洗头发是个问题，尤其是冬天。我清楚地记得很多个阳光灿烂的日子，我们姐妹三个排队由妈妈洗头。一个洗的时候，另两个在太阳下晒着等候，好温暖的记忆。现在想来，妈妈真的很宠我们，其他的姐妹可都是自力更生的。

读高中时，我的衣服还是拿回家给妈妈洗。我的妈，真的太强大了。

一桩桩小事温暖着记忆，在这个母亲节到来之时。给老妈买了一双鞋子，有很可爱的绣花，我要给她娇宠，如同她娇宠我一般。

母亲节的随笔10

“亲爱的妈妈，谢谢你每天给我做饭，给我买玩具，给我讲睡前故事，你是全世界最好最好的妈妈！”

这是在美国洛杉矶一所公立小学读二年级的皮特写给妈妈的信。

每年５月的第二个星期日是美国的“母亲节”，今年是５月８日。“母亲节”之前的这一周，７岁的皮特在学校的手工课上只忙活一件事——给妈妈制作一本小画书。

在他花了一星期精心制作的这本书里，皮特用彩笔、贴画等精心绘制图案，用稚嫩的字体认认真真地写了一封给妈妈的信和“我爱你”、“谢谢你”等句子。

“母亲节”这天，皮特班上每位同学的妈妈都会收到孩子制作的充满爱意的小画书。在美国，几乎所有学校的孩子都会给妈妈制作“母亲节”礼物。

“对孩子来说，母爱是与生俱来的，是孩子从小到大习惯拥有、却不容易察觉的东西，”皮特的班主任哈斯勒女士对新华社记者说，“母爱在生活中虽然无形，却无处不在。通过庆祝‘母亲节’、给母亲制作礼物，可以帮助孩子张开心灵的慧眼，‘看’到母爱。这种张开心灵慧眼的能力对一个孩子的成长非常重要，它可以帮助孩子察觉世界上的爱，懂得感恩，学会爱别人。”

对于母亲来说，爱孩子、给予孩子自己所拥有的`一切似乎天经地义。这种无条件的爱不通过教育启发，容易被孩子“习惯性忽视”。有的孩子直到自己有了孩子，才知道父母曾经为自己付出了多少，正所谓“养儿方知父母恩”。

“母爱其实是一种最为普遍常见、却不应被视为廉价的特殊的教育资源，”哈斯勒说，“我们作为学校老师，希望利用‘母爱’这一教育资源，启发孩子学会感受别人给予自己的爱，用爱和感激温暖他们的心灵。只有被爱充满的心灵，才能把爱的光和热再带给别人。”

由于老师的引导和教育，皮特班上的每名学生都非常认真、专注地给母亲制作了自己最有创意、最美丽的小画书。

年复一年，“母亲节”给妈妈制作礼物已经成为学校的传统。在这样的教育环境中成长，孩子们学会了“爱”。

母亲节的随笔11

是谁陪我们栉风沐雨，静看春华秋实？是谁为我们驱寒散热却独自承受坎坷？是谁忙里忙外，脚步匆匆？是谁日渐苍老，为我们面容憔悴？我们是否已经感觉到了，那是我们的妈妈——我们那慷慨的母亲，慷慨到把母爱化作光环，永无终点，那也是我们吝啬的母亲，吝啬到只愿咀嚼生活的'艰辛，永不言悔。

小时候我非常地娇气，霸道，任性，爱使小性子，每天要这要那的，还挑三拣思的，不知满足。记得有一次，我看见隔壁家一个女孩戴了一顶小辫子的帽子，我好喜欢；于是，我问她那是哪来的，她告诉我，那是她妈妈帮她打的。

我听后，拔腿就往家里跑，把这件事告诉了妈妈，并要求妈妈也要帮我打一顶那一样的帽子，查妈妈却告诉我她不会打，我气愤地说：“那为什么人家的妈妈会打呢？”说完后就哭起来，往房间里跑去，把自己关起来。

第二天早晨起床起，我看见床头边有顶新的帽子，我十分地高兴并把它戴在头上，跑到妈妈身边说：“妈妈，你不是你不是打打好吗？”还没等妈妈回答，我就跑出去打那个女孩，和她帽子进行比较看谁的漂亮，一比较起来，她的帽子略胜一筹，因为她的那个辫子很长。

母亲节的随笔12

母亲节快到了，为了让孩子从小就知道感恩父母，我给孩子们布置了一个亲情作业，在母亲节这天跟妈妈说一声：妈妈，母亲节快乐！

孩子们的年龄还太小，看他们一脸的稚气和茫然，我担心他们完不成这项作业。在园里，我先让他们练习跟老师说，经过几次练习，大部分孩子都能说得很好。周一入园的时候，我对送孩子入园的妈妈做了一个调查，结果大部分孩子都成功地完成了任务。妈妈们收到了来自自己孩子的第一次母亲节祝福，感到无比的幸福和快乐。张子玉小朋友对妈妈说：“妈妈，老师让我对你说，母亲节快乐。”他的.妈妈笑着告诉我。

是的，虽然只是短短的一句话，孩子们也未必能理解，但他们稚嫩的话语让妈妈们很开心。通过这次作业，孩子们从小就知道了要感恩母亲，母爱的神圣和伟大在孩子们的心中扎下了根。

母亲节的随笔13

一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，老师对学生的爱等等。

在给予孩子爱的同时，我们还获得了快乐与幸福，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。

孩子会模仿老师的'每一句话、每一个动作、每一个眼神，而且还会模仿的有声有色，老师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，老师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不可以因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以老师是非常重要的，尤其是像我们这样的启蒙老师，那更是重要的。

孩子的成长过程只有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子尊重、信任与鼓励，还有我们的爱。孩子与老师在一起的时间是最多的，从早上入园到下午离园放学，一天的时间，孩子可以学到很多的东西。

除了学习知识外，更多的则是与老师相处，学习老师身上的东西，老师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，老师是神圣的、伟大的，老师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说老师是孩子在学习中至关重要的一个人。

孩子与老师是互通的，是相互影响的。在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥有的爱；

在我们传授孩子知识时，孩子也给予了我们教学方法；在我们给予孩子快乐时，孩子也给予了我们一张张天真的笑脸；我们在奉献自己的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。

所以，让我们“一切为了孩子！为了一切孩子！为了孩子的一切！”让我们的孩子可以变的更开心、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上！

母亲节的随笔14

我的妈妈是一个心灵手巧、善良而又可亲的人。虽然有时候妈妈也会发脾气，但她永远是我心目中的妈妈。

母亲节到了，我想给妈妈一个大大的惊喜。该做什么呢？我冥思苦想，啊，终于想到了。我要给妈妈办一个超级派对，并送上我手工制作的精美礼物，这些准能让妈妈大吃一惊！

我为派对精心准备了好玩的游戏、深情的诗歌朗诵和精彩的歌舞表演，还准备了可口的点心和手工礼物。妈妈喜出望外，说：“真是一个别出心裁的母亲节礼物！”

啊，母亲节完美结束，妈妈过得很开心！希望我的'妈妈每天都这样开心，还愿妈妈一直都要健健康康。我爱我的妈妈！

今天，是一个重要的节日——母亲节，母亲节，对！今天是母亲节，我大声的说，今天要为给妈妈一个惊喜。

我拿出了剪刀和小刀还有一张纸，给妈妈做了起来，首先我拿出了手机在网上找了一幅贺卡，照样做了起来，我先把把彩色纸用小刀慢慢刻出一幅幅图案，刻好之后我在彩色纸上面写上，祝妈妈母亲节快乐，做好之后，我去外面买了几个夜明珠，买完之后，我跑到了家里，把东西放了起来，之后，我又跑到外面买了一个小蛋糕，放在家里终于到了晚上，趁妈妈去上厕所了，我立刻把贺卡放在桌上，在把蛋糕放在一边，在四周围上了夜明珠，放好，终于，妈妈从厕所出来看了这个很惊讶，说：“谢谢！”我说：“不用谢，这是应该的。”说完，我和妈妈一起度过了这美好的夜晚。

这母亲节真美好真快乐！

母亲节的随笔15

有一种爱，一生一世不求回报—母亲；有一个人，一生一世值得你爱—母亲……

有人说，世界上没有永恒的爱，我说不对。母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星。在这里，我不想再用一些华丽的诗篇来表达我对母亲的爱，我会用行动来表达来衬托。让我们常打打电话，常回家看看。陪母亲做做菜，聊聊天，让她知道她对我们有多么重要，她在我们心中有多么伟大。

今年的5月12日是母亲节。在节日来临之际，我带领孩子们一起进行了活动《我是怎么来的》。在活动中，孩子们了解了自己是怎样在妈妈的肚子里成长，怎样在妈妈的关心爱护下健康长大。孩子们知道了，妈妈养育我们有多么不容易，多么辛苦。同时，我们还学习了歌曲《妈妈》。这是一首非常感人的歌曲：“我看到的第一张脸，就是妈妈。是你把我带到这世界，多么辛苦啊”。没想到，孩子们唱着唱着竟然动了情，一个个红了小眼睛。涛涛、青言、紫梦唱着唱着竟抽涕起来，两行泪顺着眼角就流了下来。“老师，我想妈妈了！”“老师，妈妈真辛苦！”看到孩子们这个样子，我感到很震撼，从没想到孩子的内心里竟有这么细腻的情感。我忙走到他们身旁，帮他们把眼泪擦干净，并对小朋友说：“孩子，把我们的眼泪擦干，妈妈这么辛苦，我们一起唱好这支歌，然后用最动听的声音把这首歌唱给妈妈听，好吗？”孩子们大声喊道：“好！”然后，孩子们都认真地跟着我一起表演起来。我将孩子们的歌声录了下来，发到博客里。我想用这种方式让妈妈们感受宝宝对她们深深的爱，希望妈妈们收到这个特殊的'礼物会很开心。“我学说的第一句话，就是妈妈，是你给了我一个家，用心去呵护它……”

最后，我们的小朋友亲手制作了母亲节的小礼物。小朋友用搜集来的废旧塑料泡制作了斜挎包，用五颜六色的海绵纸剪成各种形状，如圆形，心形，蝴蝶等，再用镭射纸装饰上亮晶晶的花纹，用双面胶将图形粘贴在皮套和别针上，制作出漂亮的胸花和手花。要在母亲节的时候将这漂亮的礼物亲自送给妈妈。

在这里，我们蒙一班所有的孩子、老师祝天下的所有的妈妈节日快乐！